话题一:与“李”相遇
主题名称:与“李”相遇 | ||||||
话题目 标 | 《3-6岁儿童学习与发展指南》中说:“孩子们喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。”对此我们对整个活动预设了以下目标: 1.通过对红叶李树木的观察、探索、发现和了解,增加对树的认识。 2.能积极参与活动,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的意见。 3.喜欢和树交朋友,懂得如何保护树木,树立初步的环保意识。 | |||||
晨间谈 话 | 1.学会关心他人2.午睡注意点3.自己的事情自己做4.学会节约能源5.同伴间友好合作 | 1.上下楼梯的注意点2.美丽的春天3.学会整理自己的衣物、用品等4.多吃蔬菜身体好5.六步洗手法 | 1.学会关心自己的妈妈2.我会整理3.守时好榜样4.贵在坚持5.我不赖床 | 1.坚持独立完成自己的任务2.在活动中不打扰别人3.做事专心,对自己有信心4.爱干净的小朋友5.鼻涕不见啦 | 1.安全过马路2.多吃水果3.吃饭不挑食4.有趣的春游5.独自睡觉好 | |
主要学习活 动 | 第1周 | 第2周 | ||||
数学:文具小超市 健康:李子包装袋的秘密 美术:茂密的李子林
| 语言:我多想 科学:沉的浮起来 浮的沉下去 数学:分李子 社会:好吃的李子
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游戏活 动 | 目标 | 1. 增强幼儿的生活经验,丰富幼儿的游戏内容。 2. 培养爱惜玩具的习惯,游戏后整理场地,收拾玩具。 3. 愿意用语言与别人交往,并能注意倾听他人讲话。 | ||||
名称 | 医院、娃娃家、小吃店、美发屋、图书馆、建构区 | |||||
环境创 设 | 1.布置主题墙饰《与李相遇》。 2.和班里的孩子一起收集有关李子的资料,说说李子的秘密。 | |||||
日常生 活 | 1.会根据气温和运动量的变化,调节活动内容,适当增减衣服。 2.开展夏季各种传染病的预防。 | |||||
终审:教科研

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