追随儿童,亲近自然
——课程游戏化背景下木资源的投放及深入区角游戏研讨
12月9日上午,港区幼儿园教师在承办的江帆联盟活动中结合园本《木资源的开发和利用》进行研讨活动,一起思考、探讨《课程游戏化背景下木资源的投放及深入区角游戏》,本次研讨活动由姚蓓老师主持。
教学活动展示的五位老师从思与行中分享了在活动中是怎样跟随孩子的兴趣,有方法、有目标、有准备的开展活动,并在资源的开发和利用中不断支持幼儿的深度学习。结合本园木资源文化,提出了一个新名词“木趣小碎件”,那么在“木趣小碎件”如何更好地服务于区域游戏,老师们提出自己的困惑,思维碰撞一起答疑解惑。
在课程生发中,坚持从幼儿园丰富的木资源中去挖掘资源,发挥主体意识的能动性去开发和利用,让这些木趣小碎件在课程领域中彰显潜隐价值,从而也让课程活动更有深度,为孩子的深度学习和成长创造出无限可能。
终审:教科研
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