《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了帮助孩子更好地学习和游戏，为他们提供一个适宜的学习游戏空间，2022年8月30日，港区幼儿园开展了班级环境观摩研讨活动。

活动开始，在徐慕婷老师和姚蓓老师的介绍下，老师们分别对大五班和大中四班进行了参观与学习。2个老师围绕正在开展的主题从环境与区域材料两个方面进行了介绍，结合班级幼儿年龄特点就班级环创风格、思路、亮点等，向大家进行了详细的介绍与讲解，让老师们清晰的了解到每一个充满灵性的环创细节中所蕴藏的教育元素。参观与研讨后，各班老师重新审视自己班级的环境创设，从本质出发，回归幼儿，基于幼儿的年龄特点和兴趣需求结合主题活动创设了丰富的并能支持幼儿进一步发展的班级环境。

本次的班级环境观摩研讨活动使班级环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。以初心勾勒，用匠心施彩，为孩子积极创造美好的教育与生活环境。