在前期“樟花小院”读书活动中，老师们已经学习了《有力的师幼互动》的第一步“到场”和第二步“与幼儿联系”。在与幼儿建立联系后，怎样拓展幼儿的思维、丰富幼儿的知识，11月29日，青年老师们齐聚校多功能厅，一起学习有力师幼互动的第三步——“拓展幼儿的学习”的前五点策略学习。

主持人通过出示书中案例，请青年教师领读、观看视频等方式，学习了策略1：引导幼儿将自己视为思考者、策略2：对幼儿的好奇做出回应、策略3：采用镜像对话、策略4：开展对话、策略5：鼓励想象性游戏。接下来，老师们结合自己的教育教学生活，谈了谈自己最常用到的是哪一个策略，它是如何拓展幼儿的学习的，并且结合自己教学生活中的案例，谈了谈觉得对自己最有帮助的一点策略。最后学习了拓展幼儿的学习中的五点策略。老师们分组选取所学中最感兴趣的策略，详细地讨论阐述在日常生活中作为老师可以如何“拓展幼儿的学习”。

师幼互动是衡量幼儿园教育教学质量的重要因素，贯穿着一日活动的全过程，对幼儿的发展发挥着举足轻重的作用。从看见儿童开始，从师幼互动出发，把幼儿园的日常互动转变为有力的互动，共同推进儿童的深度学习，最终实现幼儿的全面发展。还有五点策略同样可以拓展幼儿的学习，下期的港幼樟花小院读书沙龙会与大家继续共读学习。