为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神和《指南》理念，充分发挥环境育人的作用，通过环境创设有效的促进幼儿的发展，提升教师对环境育人理念的认识。10月12日，港区幼儿园开展了班级环境创设观摩活动。

各班教师根据班级幼儿年龄特点、教学主题、季节变化等，与班级幼儿一起搜集材料、精心构思、巧妙设计，积细微成整体让幼儿参与布置，在有限的空间里打造了各具特色的室内环境，让环境与主题课程相融合。实现了环境与孩子们“对话”，展现了 “以幼儿为本”的指导思想，让幼儿能够在与环境的交互作用中，健康快乐的成长。观摩活动结束后，老师们将参观过程中看到的亮点与发现的问题进行了交流与研讨。同时也结合各班情况，以及自己在工作中的诸多难点、困惑，从不同角度提出了自己对班级整体环境的思考，在相互碰撞的过程中不断探索和总结环境创设的价值。

通过本次环境观摩活动，进一步优化了各班级的环境创设，充分发挥环境创设的育人作用，使幼儿园的环境、区域创设更有利于幼儿的各种活动开展。港幼老师们将不断丰富环创有益经验的积累，继续从儿童视角出发，让环境与儿童“对话”，打造有故事的教育环境。