为进一步提高我园青年教师专业技能水平，加强幼儿园师资队伍建设，提高教师专业素质，促进教师专业成长。2024年3月19-20日，港区幼儿园进行了五年内教师基本功比赛。

比赛项目分别为钢笔字、绘本讲述、话题讲述、弹唱、跳舞、微课，比赛前老师们精心准备，比赛中老师们展现自我，比赛后老师们反思交流，展示出了港幼特色风采。

“静心品书韵，妙手书字形。”中国汉字一撇一捺都是故事，一横一竖都是智慧。现场的每位老师屏息凝神，用心书写，一笔一划工整有力，力求发挥自己的最佳水平。教学活动设计与实施中，老师们根据幼儿年龄特点，以游戏为依托巧妙设计体现趣味性、综合性和生活化的教育活动，并对活动的设计意图、活动实施的具体思路进行清晰阐述。“教育为本，观察先行。”观察和解读幼儿的作品和行为是每一位教师的必修内容，老师们结合幼儿发展理论和实践经验，在观看幼儿视频和作品后，认真捕捉、记录和解读幼儿的学习和发展，深入分析，提出观点和支持策略。语言表达分为话题讲述和读绘本故事两个环节。话题讲述，针对当下“幼儿表征”“幼儿美育”“活动组织”等教育热点话题，老师们结合自身理论知识与实践经验进行阐述，思辨灵活；读绘本故事，老师们抑扬顿挫的语气、丰富生动的表情和肢体动作，生动地呈现了故事的内容和特点。音乐是表现美和创造美的重要形式之一。歌曲弹唱环节，老师们以自备曲目和现场抽签的方式进行。在自弹自唱环节，老师们现场抽签，自信满满，准确把握乐曲旋律，演唱吐字清晰，富有感情；在自备曲目表演中，他们琴键飞扬，流畅自然，一首首欢快的旋律在指尖流淌。舞蹈技能是幼儿园教师的教学基本功之一，也是有效开展日常育人活动的基本保证。老师们结合舞蹈音乐的旋律特点和风格，多元化呈现舞蹈动作的意义。欢快的舞步伴随美妙的音乐，尽显出他们的青春活力和积极向上的精神风貌。

本次基本功比赛为港幼教师搭建了一个展示自我、互相交流，相互学习的平台，让青年教师明确“练基本功，赛基本功，强基本功”的内涵及意义，把功夫下在平时。愿港幼青年教师在青春飞扬的年龄，收获更多的精彩！