春日融融，万物向阳。为深入挖掘园内自然资源在主题课程中的教育价值，探索自然教育与幼儿园课程深度融合的实践路径，4月27日上午，由张家港市梁丰幼儿园联盟主办、张家港市港区幼儿园承办的“相约春日 拾趣自然”——自然资源在主题课程有效运用的观摩研讨活动顺利开展。来自联盟内的教师代表齐聚港区幼儿园，共赴一场充满自然意趣与教育智慧的研讨之旅。

自然课堂初体验：走进充满生机的教学现场

活动伊始，老师们早早来到港区幼儿园大厅完成签到，在春日的暖阳中开启了本次研讨活动。

在多功能厅，港区幼儿园赵娜老师带来了大班语言《花神的礼物》，以春日花卉为线索，将自然知识与文学美感巧妙融合，带领孩子们在故事中感知花草的美好，激发了孩子们对自然万物的好奇与热爱；姚蓓老师的中班美术《一片花田》，引导孩子们用画笔与晕染表现春日花田的烂漫，让孩子们在创作中感受自然之美，也展现了教师将自然资源转化为艺术课程的巧思。

随后的户外游戏活动中，港区幼儿园的户外场地化身孩子们的自然乐园：二楼沐木茶园里，闫南伊老师带领大班孩子开展《悠悠茶香》游戏，在茶香中体验传统与自然的碰撞；户外沐木庭院中，陈智怡老师组织小班孩子开展《自然嘻春》游戏，孩子们在阳光里触摸自然、嬉戏探索；点点涂鸦区里；虞辉老师的《草木童画》游戏，让孩子们用创意草木的方式记录春日色彩；悠悠休闲林中，杨波老师带领中班孩子开启《林间探秘》活动，在林间寻找、观察、发现，感受自然探索的乐趣。一个个鲜活的游戏活动，让孩子们在亲身体验中与自然对话，也让观摩老师们看到了自然资源在幼儿游戏中的多元价值。   

分享研讨促提升：共探自然课程的实践路径

教学观摩结束后，凤凰中心幼儿园的二位教师带来了课程故事分享，她们结合本园实践案例，从自然资源的开发、课程的生成与实施、幼儿发展的支持等方面，分享了自然主题课程的构建经验与实践思考，为在场教师提供了可借鉴的实践思路。

随后，港区幼儿园张晓梅副园长带领全体教师开展研讨交流。老师们围绕本次观摩活动，结合自身教学实践，各抒己见、畅所欲言，从自然资源的挖掘利用、课程活动的设计优化、幼儿兴趣的支持回应等多个维度展开深入探讨，在思维的碰撞中厘清了自然课程的实施要点，也解决了实践中的困惑与难题。

最后，凤凰中心幼儿园朱海娅副园长对本次活动进行点评总结。她对港区幼儿园依托园内自然资源打造的特色课程与游戏活动给予了高度评价，肯定了本次活动为联盟内教师搭建了优质的学习交流平台，同时鼓励老师们继续立足幼儿生活与园内资源，深耕自然教育，让自然真正成为幼儿学习与成长的活教材。

本次联盟观摩研讨活动，不仅让老师们感受到了自然课程的魅力，也为梁丰幼儿园联盟内自然资源主题课程的实践探索注入了新的活力。港区幼儿园的老师们也将继续以自然为友，以课程为桥，不断探索自然资源与幼儿园课程融合的更多可能，让孩子们在与自然的亲密接触中，收获快乐、获得成长，让教育回归自然本真，绽放春日光彩。