港区幼儿园园务工作计划

2019-2020学年第一学期

一、指导思想：

依据《幼儿园教育指导纲要》、《指南》精神为指导，根据市教育局开学工作会议精神，立足本园实际，以科学发展观统领幼儿园的各项工作。本学期以市“课程游戏化建设”精神为宗旨，争创江苏省优质幼儿园作为本学期的工作重点，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为抓手，以务实教科研基础、深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，努力“做孩子喜欢的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。 

二、工作目标：

1.进一步规范各项规章制度，强化细节，保证各项工作目标的顺利实施。加强内部管理，优化幼儿园管理机制，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。

2.努力加强师资队伍建设，实施“名教师提升工程”，充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为各层次教师提供学习、练习的平台，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推进有效教学，努力构建园本特色。加强保育员业务培训，强化后勤服务，切实提高一日活动质量。

3.以“木香文韵”办园特色为引领，进一步探究自然、生活的“趣木文化”，新增户外体验

设施，“泥巴馆”打造到位，全园师生共同设计打造“木沐”博物馆，“课程游戏化”落到实处，推进幼儿园开展高质量园本课程建设。

4.严格财务管理，努力改善幼儿园办园条件，有计划逐步改造园内外设施。加强校园安全综合治理，

重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作，规范运作“阳光食堂”，重视安保，及时发现和消除事故隐患，建设平安校园。

5. 立足于“十三五”规划课题——生态理念下幼儿道德价值观陶养家园共育的实践研究，加强教科研常态化建设，自创节庆形成教研特色，引导家长积极参与到幼儿园课程中，共同关注幼儿健康成长。

三、工作重点：

1. 充分发挥党、团、工会组织的先锋堡垒作用，围绕中心工作开展党、团、工会工作。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，全面实施“教育行动支部”网格化建设，不断丰富“阳光校园、初心育人”党建品牌内涵。

2.以课程游戏化的精神审视幼儿园一日活动，积极构建基于儿童的教育教学以及游戏的环境、课程、资源，开展丰富多彩的幼儿一日活动和卓有成效的教研活动，以提升学科特点为核心，抓实学科教研及教学管理，优化学科教学过程，创建成为张家港市课程建设先进学校。

3.加强幼儿园食堂管理，大力开展“阳光食堂”信息化监管服务平台建设，确保校园食品质量和卫生安全。加强幼儿园门卫管理，重点落实幼儿园门卫制度，班级幼儿交接制度，应急预案演练制度，重大事项报告制度。

4.重视家长在幼儿教育中的重要作用，多渠道、多途径让家长参与到幼儿园的管理中，运用多种形式加强沟通。积极宣传教育改革新动向，最优化的利用家庭教育资源，形成教育合力。充分发挥社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。

四、具体举措:

（一）科学管理促内涵发展

1.加大改善硬件建设

环境对人的影响是潜移默化且持久深远的。作为儿童生活、学习、游戏的场所，幼儿园必须将环境创设作为日常工作中的重要组成部分，通过良好、适宜环境的构建来促进幼儿教育的开展及儿童的身心健康。在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性、地方性、时代性，使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。本学期我们加强投资力度，冒险挑战、泥巴馆竣工完成，“木沐”博物馆设计到位并逐步规划。教师们遵循与教学、游戏紧密结合的原则，从符合幼儿年龄特点，有效利用木头与石头、泥土、沙子等的巧妙结合，构思全方面的体验场所，充分利用大自然的有利条件。

2.健全完善制度文化

充分发挥党、团、工会组织的先锋堡垒作用, 坚持以“服务、关爱”为宗旨，全面贯彻落实上级工作要求，积极开展党员民主生活会，工会民主评议等活动， 领导班子以自身言行为表率，时刻走在前方，切实带动广大教职工积极为幼儿园尽心尽力工作。 加强园务管理，以人为本，进一步完善监督、考核、执行机制，加强对各类制度的执行力度，做到每项活动有计划、有安排、有措施，确保工作落到实处。 在加强常规管理的同时，不断探索管理体制的创新，以制度管人管事。不断完善竞争激励机制，促进教职工提高工作能力、业务水平，给教职工在我园有幸福感和快乐感、全力为幼儿园服务，促进幼儿发展，促进个人成长。如：绩效考评，搭建锻炼、展示平台，各类优秀、先进评选等等。 创建教工之家，建立充满自信、公平竞争、帮人所需、大度为怀的校园人际关系，积极构建平安和谐幼儿园。

3.落实强化责任文化

优化保教管理模式，推行“岗位责任制”，使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，保教主任和后勤主任各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的三个年段划分为三大块。每班班主任直接管辖本组的各项保教工作。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。同时加强行政值日制，责任落实到个人，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事，事事皆教育”的管理理念，引领教职员工树立“精心、精细、精品”的工作观念，理解和掌握精细化管理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发现问题及时反馈、及时改进。

（二）政风行风促党建服务

1.时刻发挥先锋模范

以创建“园丁支部”为抓手，不断加强党员队伍的管理与教育，在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，传承“红色基因”，建设“红堡阵地”，培育“园丁先锋”。创新民主评议党员的方式与形式，严格落实领导干部廉洁自律规定，提高党员素质,围绕园所中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。切实发挥党支部的战斗堡垒作用，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量再立新功。  　

2.扎实推进文明实践

紧扣“校园引领文明工程”，“以文化人、以美育人”，引导园所围绕立德树人根本任务，营造校园文化氛围，持续弘扬拒腐尚廉的精神，传承克勤克俭的美德。清白做人、认真做事、积极传递党组织的关爱，积极开展形式多样、丰富多彩的党员志愿服务活动：组织党员教师开展道德讲堂、教师志愿者送教下乡，关爱特殊群体，与社区联合开展“早教进社区”系列活动，为群众办实事，以一例例的实际作为展现“党员”风采。到社区孤寡老人家中慰问、座谈，送上关心等，联合社区定期开展单亲家庭公益讲座、亲子游艺，面对社会特殊问题，直达家庭深处。所有党员及骨干教师一起行动，扎实推进新时代文明实践工作，助力单亲教育、关爱特殊家庭，针对社区及园所单亲家庭，把行动化为习惯，时刻踏寻文明足迹。

（三）队伍成长领内涵提升

1.班子建设

（1）民主管理形成合力 

班子成员能坚持勤政廉政、率先垂范，扎扎实实地做好各项工作，使大家信服领导班子。平时坚持轮流值班制和民主集中制，加强了每天的行政检查、督促和指导。以班子碰头会、行政会议、园务委员会及民主生活会等形式加强班子间的相互协调与沟通，提高班子的整体领导能力，锻炼了全方位考虑、处理问题的能力，增强了凝聚力，使领导班子更加团结合作。每月定期召开园务会议，园内大事决策均经园务委员会或全体教工讨论通过。加强对中层干部的管理，提高中层干部的管理意识和工作责任性，实施高校管理。其中包括:减制定中层干部“周日工作计划”，由园长统部器和协调:加强管理和责任制的落实，每月的工作小结要分析问题，寻找对策，落实后勤各条块的岗位职责，加强安全教育、安全责任制和规范操作。班子始终提倡团队精神，团结协作、各司其职、各尽所能，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。班子成员能坚持走群众路线，注意密切联系群众，定期、不定期地进行座淡，个别谈心，认真做好耐心深入的思想工作，提高教师的主人翁精神，形成认同感、归属感。 

（2）服务教育注重实效 

班子成员能根据实际情况分配到教育一线组织幼儿的活动，使大家始终把握住教师的工作进程和幼儿的发展情况。班子成员平时能深入一线，进行“寻常时刻保教工作个别化指导”，采取一对一蹲点直面的方式，有针对性地加强跟班观察与指导，督促教师严格按照《幼儿园一日活动常规》规范自己的言行。班子成员能与教师近距离对话，商议教学进程，观察教师的教育行为，帮助他们判断教育行为的合理性和有效性；并有针对性地解决问题和广泛地探讨课程改革，并时时以教师的支持者和服务者的身份参与到其中去。班子成员能注重骨干教师与青年教师的成长，建立了骨干教师成长档案和青蓝工程过程资料。

2.师资建设

（1）师德修养红色引领。

加强政治理论学习，把学习宣传贯彻党的十九大精神、《教师职业道德规范》作为提高教师政治理论素质和加强师德教育列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，开展丰富多彩的学习研讨活动。依托红色引领333提升工程，寻找“教坛先锋”、“美德园丁”“杏坛公仆”突出事迹，树立先进榜样并在全园进行分享会，引导广大教师以先进教师为榜样，爱岗敬业、关爱幼儿，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。

（2）阶梯成长切实提高

   三年内新教师的培训将纳做优做强教师成长平台，进一步优化新时代导师制、师徒结对发展机制。入师资培训的重点，开展师徒结对活动，有计划地对新教师的课堂教学、游戏组织、班级管理等进行全面的业务指导与培养，加快新教师成长的步伐。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关，切实提高教师的业务水平，建立教师“进阶手册”，激励自我更新。

关心青年教师的成长，通过分层带教、分层培训，强化训练等形式，鼓励青年教师在全面掌握领域教学的基础上根据自己的偏爱和特长主研1-2门学科，把自己擅长的学科研究深入，逐步形成特色。同时，加强弹、唱、跳、画、写五项基本功训练，在实践中积累经验，在群体互动中激发青年教师尽快成长为幼儿园骨干力量。

加强骨干教师专业成长的引导，优化骨干教师培训机制，以教学技能、育人能力为核心，重构新时代教师培训标准，完善优秀教师激励机制。让教师找准目标与定位，结合幼儿园的发展平台，加大锻炼力度，及时把握各种发展机遇并积极主动参与活动，让自身在活动中不断得到锻炼与成长。通过搭建外出培训学习、参加各类公开活动和竞赛等平台，使在实践中有成效的教师脱颖而出。强化跟班听课机制。建立跟班听课制度，加强听课后的交流与指导，促进每位教师在班级常规管理及教育教学综合能力上的提高。继续开展姐妹园结对活动，平时多联系多沟通，多种形式开展教育实践，实现园所联盟“融资创智”，共同提升。

（3）潜心教研着力深化

建立和完善园本教研制度，本学期将把各班区域目标的制定及区域材料的投放工作及有效开展游戏活动作为业务部门工作督查的重点项目。把活动中所发现的典型问题或所遇到的困惑拿出来实实在在研讨，形成文本，切实提高活动的实效性，达到活动实施的最优化。同时，加强教师的反思能力，构建反思型教师角色。要求老师在实践中学习，在反思中提高。随时审视自己的教学行为，检验预订措施的可行性，调整策略。在自己反思的基础上，提出改进意见，提高教学水平，切实转变教师的教学方法和幼儿的学习方法。让教师在研究中重塑专业自我，做一个专业化的幼儿教师。

（4）课题研究扎实推进

立足于“十三五”规划课题——生态理念下幼儿道德价值观陶养家园共育的实践研究，以“亲子活动”为切入口，倡导亲子互动,加强家园之间的沟通,增强家园间的合力。使亲子活动中的家园互动合作呈现多元性、多向性和全面性的现状，促进幼儿更主动、可持续的发展。从本园的实际情况出发，组织开展好“乐活节”“国庆节”“中国节”等活动，突出对各阶段幼儿不同道德要求的指导。

    3.后勤队伍

   （1）保健护理技能提升

定期开展保育员教研培训，能及时采取有效措施，避免意外事故的发生，每周二定为保育员学习时间，使其掌握幼儿常见病的保健护理知识，一学年组织一次保育理论知识测试，提高保育员专业素质，保健工作要在原有的基础上有所创新。

(2)强化一日保教配合

加强保教配合互动，促进保教质量提高。进一步明确保育员的岗位责任制和岗位职则，全面实施《幼儿园一日活动要求》，做好一日活动各环节的保育及教育配合工作，照顾好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成保育教育任务，确保保教质量的提升。

（四）注重实效创平安校园

     1.校园安全把握细节

（1）强化安全责任重于泰山，安全人人有责的意识，制定相应的安全工作计划、安全教育工作计划及各种安全预案，逐层签订《安全工作责任状》，预防各类安全事故的发生。进一步强化安全预案的执行和落实，强化日常工作检查，要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。

（2）组织教职工认真学习上级有关安全工作文件，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训。增强教职工和家长的安全防范意识和知识。加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。

（3）利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育，增强广大师幼的法制观念，提高日常生活中的安全防范意识和自我保护能力。日常教学活动中渗透性的安全教育、节假日的安全提醒、以及生活中发现的一些事件的随机教育，使孩子在丰富多彩的活动中了解安全知识，掌握自我保护技能，使每位教职工把安全工作都作为最重要的工作贯彻到一日活动的每个环节。

 2.后勤管理全面到位

（1）认真做好各项保健工作，加强各种传染病的预防、隔离和消毒工作。坚持晨间卫生保健检查，一看、二摸、三问、四查，掌握幼儿的健康状况，做到全面观察、个别照顾；认真做好晨、午检和幼儿体检工作，对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因，寻找解决问题的办法；强化幼儿每日二巾一杯，严把新生入园关,凡是新生必须体检合格方可入园。加强秋季幼儿传染病的预防与隔离工作，健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度,做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗；做好幼儿保健工作的宣传，及时更换橱窗，向家长宣传疾病预防知识。

（2）重视幼儿的饮食管理，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。加强食堂管理，严格执行食品卫生法，做好人员体检工作，严格把好进菜关，科学合理制定食谱，保证餐点的质量安全。继续了解校园周边实时动态，关注校园周边治安综合治理情况，主动与有关部门联系，及时清除周边小摊小贩现象。

（五）密切家园形教育合力  

 1.教育理念与时共进

我园将继续办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座、家长沙龙等多种形式，帮助家长进一步树立正确的教育观念，掌握科学有效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。微信公众号要及时反馈园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。

2.亲子活动特色参与

家庭教育与幼儿园特色文化活动课题研究相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。合理利用家长资源，请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家长参与幼儿园活动的积极性。 

3.志愿活动全面辐射

家长志愿者组织作为幼儿园教育与家庭教育之间的桥梁纽带，进一步传承和弘扬了雷锋精神，丰富现代幼儿园管理制度，与形成教育合力，提升幼儿园的办园水平，通过召开家长会议，让家长更深入理解志愿者的角色和意义，为鼓励家长志愿者，我们将在网站及微信公众号上广泛宣传，鼓励更多的家长参与志愿者活动。同时以教育教学需求为依据，根据自身人力、物力、财力等实际，把教育教学需要和服务能力结合起来，服务的形式在服务实践中不断完善和创新。

五、每月工作安排

八月：

1.进行暑期工程收尾工作，进行领导班子分工及各项申报工作。

2.参加市教育局开学工作会议。

3.制定各类计划，进行教职工人事安排，开好新学期全体教师会议，做到教室调换、环境氛围、教师状态、后勤保障到位，确保开学工作正常展开。

4.微信公众平台出好暑假提醒、开学提醒等一系列宣传微信，出好新学期第一期宣传橱窗，通过阵地宣传、悬幅宣传、走访宣传等措施，让家长、师生感受新学期新气象新希望，振奋精神，凝聚人心。

九月：

1.落实教学常规，规范收费，做好幼儿报名注册、插班工作。环境创设、幼儿一日活动、护导轮值、进班听课、计划制订情况抽查、开学典礼暨升旗仪式规范到位。新生报名工作、老生报名注册。

2.召开新学期第一次安全工作会议及签订安全责任状

3.稳定幼儿情绪，各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。

4.年级组听推门课、随堂课。

5.各组编排早操，分层次教职工培训。

6.科学区数学区创设

7.进行自然角评估。

8.教师节系列庆祝活动

9.教育沙龙活动

10.备课及主题包等各项抽查。

十月：

1.开展国庆、中秋庆祝活动。

2.各组进行一课三议、半日活动观摩研讨活动。

3.各班加强常规检查、优化幼儿一日活动。

4.备课及主题包等各项抽查。

5.家长半日活动

6.班级微信墙到位

7.召开家委会会议

8.教育沙龙活动

9.备课及主题包等各项抽查。

十一月：

1.各组进行一课三议活动。

2.备课及主题包抽查。

3.开展家长半日活动开放。

4.户外活动观摩、研讨

5.吉祥物设计系列活动

6.晨锻跑区研讨

7.召开工会运动会

8.召开家委会、膳食委员会会议

9.义卖活动

10.区域材料评比

11.区镇名师工程

12.采摘节活动

13.消防进校园

14.爱在重阳系列活动

15.备课及主题包等各项抽查。

16.教育沙龙活动

十二月：

1.趣木文化研讨暨老教师展示课。

2.各班迎元旦环境创设及班级迎新活动

3.冬季交通安全致家长一封信

4.乐活节活动

5.冬季健身月活动

6.备课及主题包等各项抽查。

7.教育沙龙活动

2019年1月：

1.张家港市江帆幼儿园联盟展示活动

2.学期汇报课

3.发放家长问卷，做好终结性幼儿评估发展，做好教职工考核工作。

4.清理财产，做好期末各项结束工作。

5.进行学期末安全工作大排查 

6.分发暑假“致家长一封信” 

7.做好假期值班安排工作

                                                                 港区幼儿园

                                                            2019年8月26日